2011年12月14日星期三

小五中文重溫

___年級____  姓名:__________ (    ) 日期:________  成績:______
一、重組句子:把下列文字重新排列成通順的句子。
1.弄倒了/貨架上的/東奔西跑/敏儀/超級市場裏/在/貨物/,/。
_____________________________________________________________
2.標誌着/推翻/「滿清皇朝」/成功/「新中國」/的/孫中山先生/
誕生/把/,/。
_____________________________________________________________
二、排句成段:把下列各句排列成意思通順的段落,把英文字母填在(   )裏。


1.
A.不但主動打破隔膜,融入華人社區

B.日前觀看〈鏗鏘集〉,看到天水圍動人的一面

C.為居民做了不少好事

D.還得到華人的認同,當選為屋邨委員會主席

E.巴基斯坦阿德搬到天水圍

(  )(  )(  )(  )(  )
2.
A.它只是狹窄的一間小房

B.他只是一位久別重逢的老朋友

C.老師也不再嚴肅

D.教員室不再神秘

E.回到母校,一切感覺已不似當年

(  )(  )(  )(  )(  )
3.
A.再用靈巧的手將它們接住

B.童年時有不少無聊小玩意都跟牆壁有關

C.令牠們動彈不得

D.又會用透明膠紙把牆上亂竄的螞蟻黏住

E.我會把從「扭蛋機」扭出來的玩具爬蟲扔上牆壁

   (  )(  )(  )(  )(  )

三、閱讀理解
一個風雨交加的晚上,森林裏發生了一件悲慘的事:小猴莉莉被雷電擊中,失去了記憶。
  莉莉每天都在醫院向媽媽哭喊:「我到底是誰呀?!你不是我媽媽,別過來!快走開!」猴媽媽既傷心,又著急,可也沒有甚麼辦法,只希望莉莉能盡快恢復記憶。
  象醫生在互聯網上看到這個消息,不禁產生了同情心,決定治好莉莉的病。他發了一封郵件給猴媽媽,說:「記憶可不可以移植?我和虎醫生正在研究這個醫學難題。如果我的研究成功了,那您的女兒就有救了。」猴媽媽心中終於有了一點希望。
  過了幾個月,象醫生和虎醫生來到猴媽媽家。
  象醫生說:「猴媽媽,我和虎醫生已經找到了治療莉莉疾病的方法!」
  虎醫生說:「我們研製了複製猴腦,請您將莉莉的情況寫出來,我們把它輸入複製猴腦內,再把它移植到莉莉的腦中,這樣就能把記憶移植,莉莉也就可以恢復記憶了。」
A) 填充:
1. 經過多年的努力,科學家終於 (    研究      ) 到如何將人類基因轉移到動物身上。
2. 小雅見到老人跌倒也無動於衷,她一點  (  同情心     )也沒有呢!

B) 問答:
1. 一個風雨交加的晚上,森林裏發生了一件甚麼樣的悲慘事?
                                                             
2. 象醫生是怎樣知道小猴生病的消息的?他為甚麼會替莉莉治病?
                                                            
3. 象醫生和虎醫生是怎樣醫好莉莉的病的?
                                                            

沒有留言:

發佈留言